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金牌教员
张教员.四川师范大学

编号:2005936 张教员

(本科在读)

我非常有耐心,我的父亲是现就职于成都市大邑县小学的一名数学教师,从小对于数学辅导和学习有一定的经验。

布教员.西南交通大学

编号:2005957 布教员

(外籍留学生)

我来自美国,在伊利诺伊州立大学获得学士学位,后又在加州大学获得了硕士学位。我所在的大学中国留学生很多,因此,我从他们身上学到了怎样理解中国文化和中国人。我也深知中国学生学习英语的问题所在。我的英语课程将针对每个学生的特点制定教学方案,着重为学生简历良好的语感。使其在考试时不单靠记背单词和句子来应付考试,而是靠和英美人一样母语语感来从容面对考试。同时,在学习过程中,使学生彻底摆脱“哑巴英语”,能真正自如地运用英语。另一方面,考虑到部分学生今后可能会到英语国家深造,我将在课程中适当引入美国几大标准考试机构的教材,使这部分学生可以真正与国际接轨。在美国期间,我教过超过20名中国籍学生,年龄从8岁到18岁。所有学生均通过了在美期间的所有英语考试。英语口音得到了长足进步,更加地道,英语听力也完全改观。在成都期间,已教过4个固定的学生,年龄分别为7岁、11岁、15岁、17岁。四人的英语成绩在上课前均为不及格,据学生讲自己完全对英语课没兴趣,也不愿意去记单词,句型。上课后,学生们都感到英语变得有意思了,他们很容易接受。去学校上英语科总是能走在老师和同学前面,这让他们有了成就感。因此,英语学习的兴趣更浓了。一个学期下来,在期末考试中学生们的英语成绩都及格了。更重要的是与同班的孩子想比,他们的跟能够,也愿意与外国人用英语交流。这大大增强了他们的自信。现在最大的那个男孩已经通过托福考试,即将去纽约大学学习现代艺术(他的美国大学也是我代为申请的)。

杜教员.西华大学

编号:2005889 杜教员

(本科在读)

肖教员.西南石油大学

编号:2005953 肖教员

(本科在读)

本人表达能力较强,喜欢向低年级学生传授知识和学习方法,家里很多小学初中的孩子我都辅导过他们的学习。本人学习能力强,在学会课堂知识,尤其是物理、化学这样的理科课程后经常给同学讲题,效果比较好,比他们自己闷头学习,成绩提高不少。

汪教员.四川师范大学

编号:2005784 汪教员

(硕士在读)

周教员.四川师范大学

编号:2005949 周教员

(本科在读)

本人长期做家教,具有良好的专业知识和语言表达能力。本人长期做家教,深受家长和学生的喜欢,并且得到了学生们的肯定。

张教员.四川师范大学

编号:2005948 张教员

(本科在读)

本人长期在外做家教,具有良好的专业知识,虽然个人不是学数学专业的学生,但是本人特喜欢数学,拥有很好的数学知识,以前一直都是辅导同学的数学,有较强的语言表达能力和人际交往能力。长期在外做家教,获得了家长的一致好评和学生的肯定,并取得了良好的效果。

姚教员.专职老师不公开此项信息

编号:2005810 姚教员

(专职教师)

有多年家教经验,认真负责,有耐心,效果好。

李教员.内江师范学院

编号:2005418 李教员

(本科毕业)

我是一名大四毕业学生,一直想找一份家教的工作。我是一个乐观开朗的人,能和孩子们和谐相处,并且很有耐心,家教的话,都有自己独特的授课讲解方式,善于让学生真正的理解某一个英语知识点,给学生们教授一些能够自己运用,自己消化的方法。本人从上大学开始,就加入了学校的家教互联网,基本上有家教信息我都会去参加面试。大一下学期的时候做过将近一学期的家教,当时是周末的时候去两次。然后到了大三暑假的时候做过1个半月的家教,当时是辅导一个初二的学生。当时我们相处的挺好的,虽然是暑假了,那个女孩也很有学习的兴趣,愿意花时间补习英语最后她的英语成绩也由当初只是刚好及格后来能够得80几分了。我相信基础差的孩子并不是不够聪明,只是没有机会能够正视其中的问题,没有勇气去改正而已。我很乐意去帮助一些那些在英语中没有自信的孩子。

杜教员.专职老师不公开此项信息

编号:2005946 杜教员

(专职教师)

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