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金牌教员
包教员.电子科技大学

编号:2004932 包教员

(硕士在读)

本人性格温和,有耐心,善于沟通交流,工作认真负责。1.2012年5月,福建初中数学,学员数学成绩提高十分。高中时数学成绩全班每次成绩都在前5,高考数学144分。

彭教员.四川大学

编号:2005172 彭教员

(本科在读)

性格开朗,擅长交流沟通,擅长数学英语相关家教曾教授小学语数外,初中数学英语,高一与高三数学辅导,家长同学反响很好,同学也有实质性地成绩增长!

王教员.川北医学院

编号:2005101 王教员

(大专在读)

做事认真负责,沟通能力较好家教经历挺好,孩子科目成绩稳定

吴教员.四川大学

编号:2005168 吴教员

(本科在读)

初中高中数学成绩较好,初中数学考过148(满分150),高中时担任英语课代表,高考英语130,性格温和,有耐心,现任班级团支书,沟通能力较好,有责任心。能通过与学生互动提高学生学习的兴趣与积极性。2014年8月带过初中数学一个月,教员基础较差,但在辅导过后基础知识明显提高。从30多分的水平上升至60多分的水平。

李教员.四川师范大学

编号:2005167 李教员

(本科在读)

英语专业学生,性格开朗活泼。擅长写作,新闻采访,擅长主持,擅长英语。曾给初二学生补习英语和语文,给一位学生进行一对一英语语音纠正辅导。

毛教员.西南交通大学

编号:2004747 毛教员

(硕士在读)

在读研究生,自由支配时间,负责、认真,有过教学经验。

刘教员.西南财经大学

编号:2005150 刘教员

(大专在读)

我比较外向,非常喜欢小孩子。放寒暑假都会给家里小朋友辅导呀之内。虽然没有教过外面的小孩子,但是小朋友我都觉得是一样的,我觉得我完全可以胜任小孩子家教这个职务~也会尽力做到最好!我觉得家教,不仅仅是老师。还有需要塑造孩子性格方面的指导。在完成学业的方面,针对孩子要有自己独立的方法与想法。当然,家教对于小朋友,也是大哥哥大姐姐的存在。所以要树立良好形象,也可以适当在性格方面给他们一些正确的引导。

王教员.成都理工大学

编号:2005158 王教员

(本科毕业)

在大学期间有过3次家教经验(数学、英语、化学)。温和有亲和力,有耐心,有责任心,沟通表达能力强。1、2014年5月-6月,成都理工大学附近,准高一数学,学员从83分到101分。(150分满分)2、2013年4月-6月,成都理工大学内,大一高数,学员从最开始没听课到64分通过。(100满分)3、2012年7月-8月,成都信息工程学院附近,准高一英语,学员从中考78分到高一入学考试89分。(120分满分)

赵教员.四川大学

编号:2005079 赵教员

(本科在读)

林教员.四川大学锦城学院

编号:2005157 林教员

(本科在读)

热爱文学,通晓古典诗词,擅长朗诵,喜欢历史,学习了戏剧文学。辅导过一个二年级的孩子,还辅导过一个初中孩子的历史,,有责任心,有耐心,讲课很仔细,很喜欢教学工作。

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